jueves, 5 de diciembre de 2013

Comunicado de fin de año

                                                                                                          Montevideo, 5 de diciembre de 2013

Compañeros,

Desde la Asociación de Estudiantes de Educación Social (AEES) habiendo realizado en el día de ayer 4/12/13 el plenario final de balance del año y perspectivas queremos informar que:

Se termina un año donde hemos estado luchado por un plan de estudios y condiciones adecuadas para la implementación de la carrera, donde hemos estado acompañando la lucha por un 6% del PBI para la educación, donde seguimos posicionándonos fuertemente en contra de la baja de la edad de imputabilidad y seguimos en la lucha en defensa de la juventud uruguaya, donde reclamamos y reclamaremos verdad, memoria y justicia; seguimos repudiando la criminalización de la protesta así como la escalada represiva; continuamos exigiendo autonomía y cogobierno para todos los ámbitos de la educación como lo hicimos en el último congreso de educación donde el pueblo se pronunció y nos comprometemos a exigir el cumplimiento de lo que emano del mismo; y continuamos diciendo que no aceptaremos un proyecto de universidad de educación que no establezca en sus fines la gratuidad, la libertad de cátedra, el cogobierno de centro, la libertad de acceso y opinión, y la laicidad.

“Hay política porque quienes no tienen derecho a ser contados como seres parlantes se hacen contar entre éstos e instituyen una comunidad por el hecho de poner en común la distorsión, que no es otra cosa que el enfrentamiento mismo, la contradicción de dos mundos alojados en uno solo: el mundo en que son y aquel en que no son, el mundo donde hay algo ‘entre’ ellos y quienes no los conocen como seres parlantes y contables, y el mundo donde no hay nada.” Ranciére, Jacques  El desacuerdo

Por muchos años más a compartir!

Saludos 

lunes, 2 de diciembre de 2013

PLENARIO FINAL

Compañeros desde la comisión comunicación los convocamos al último plenario del año, este miércoles 4/11 a las 19hs en el IPA


El tema a tratar será el balance del año y perspectivasLos esperamossaludos

A

martes, 22 de octubre de 2013

Plenario de instrumentación


Por resolución del ultimo plenario convocamos este jueves 24/10 a plenario
a las 20.30horas en el IPA

Coordinación del cierre cultural del año!!!

Saludos

-- 
A.E.E.S.
(Asociación de Estudiantes de Educación Social)


miércoles, 25 de septiembre de 2013

Comunicado a la opinión pública

En virtud de los hechos de público conocimiento, que involucran un creciente aumento de la represión hacia diferentes colectivos de militancia social y política, así como también hacia sectores de la población en marcada situación de vulnerabilidad, la Asociación de Estudiantes de Educación Social (AEES), se ve en el compromiso de dar a conocer su postura frente a los mismos:
Desde nuestro lugar como estudiantes organizados en un colectivo en pro de la conquista de derechos que conciernen a la sociedad en su conjunto, repudiamos enfáticamente el accionar de progresivo hostigamiento que viene llevando a cabo el Ministerio del Interior, enmarcado en una postura asumida por el actual gobierno, tendiente a criminalizar la lucha de aquellas organizaciones que no confluyen en sus lineamientos políticos; además de otras inclinaciones que caen también, demasiado frecuentemente, en la estigmatización de la pobreza y la juventud.
En el trascurso del corriente año, han acontecido una serie de sucesos (amparados en lo explicado anteriormente) que queremos denunciar:
-El 10 de mayo, en el marco de la organización de la 4ta Marcha por la tierra, el agua y los bienes naturales, la policía intento irrumpir sin orden judicial en el centro social La Solidaria, donde se realizaban las coordinaciones de la movilización.
-El pasado 14 de agosto, durante la histórica marcha por el Día de los Mártires Estudiantiles, un operativo de fuerzas de choque de la policía, dispuesto frente al Ministerio de Economía y Finanzas y al Centro Militar; ejecutó una represión desmedida sobre los manifestantes dejando como saldo a varias personas heridas por disparos de bala de goma, entre ellas periodistas allí presentes.
Culminada la marcha, dos personas fueron detenidas (a varias cuadras de la Plaza Mártires de Chicago donde había finalizado la misma) tras un procedimiento de Inteligencia que infiltró agentes encubiertos en la manifestación.
-El sábado 24 de agosto, antes de comenzar la Marcha del Filtro, se realizaron 12 “detenciones preventivas” con el fin de “evitar disturbios”; en función de las investigaciones acaecidas el 14 de agosto. Estos secuestros ocurrieron a la salida del antes mencionado centro social La Solidaria.
-El jueves 29 y el viernes 30 de agosto, dos compañeras fueron nuevamente secuestradas (en ambos casos en presencia de vecinos) por policías de particular mediante mecanismos de terrorismo de Estado, utilizados en la historia más oscura de este país.
-A principios de setiembre en Santa Catalina (barrio que se está organizando frente a cuestiones como saneamiento, regasificadora, y demás) fueron detenidos varios jóvenes en dos violentos procedimientos policiales, seguidos de otro que finalmente logró ser frustrado por los vecinos.
-El 17 de setiembre, a raíz de una denuncia de la Suprema Corte de Justicia, la fiscalía pidió el procesamiento con prisión de cuatro militantes, y el procesamiento por complicidad de tres compañeros más, todos ellos en febrero de este año se habían manifestado -junto a otros cientos- en repudio al traslado de la jueza Mariana Mota quien tenía a su cargo la investigación de más de 50 casos vinculados a crímenes ocurridos durante la dictadura militar. En la investigación intervino el Departamento de Operaciones Especiales (DOE) de la policía, que además de encargarse del trabajo de inteligencia (interrogatorios, citaciones, interceptaciones en la calle) colaboró en la identificación de los procesados, operando con una selectividad ineludible dirigida en prejuicio de militantes implicados en luchas que chocan con las posturas del oficialismo.
En todos estos hechos identificamos varios factores comunes, que confirman lo señalado al principio: utilización de cámaras con el fin de identificar (fichar) compañeros, el uso de dispositivos de tortura con el objetivo de persecuciones ideológicas (interrogatorios del Departamento de Operaciones Especiales), empleo de violencia física y psicológica, ocultamiento del paradero de los detenidos que permanecieron incomunicados y turbiedad de los procedimientos judiciales que entre otras irregularidades no pudieron demostrar implicancia de los detenidos.
Notamos un paralelismo inevitable entre la utilización de los mismos métodos para perseguir tanto a los luchadores sociales como a la juventud y a la pobreza.
No admitimos la indiferencia de las autoridades del Ministerio del Interior frente al repudiable accionar de sus subordinados, siendo que tal reacción recuerda a la de los gobernantes de facto cuando se les demanda información sobre torturas y asesinatos sucedidos durante ese periodo.
Vista la coyuntura actual donde la salud, la vivienda y la educación exigen más presupuesto, condenamos la actitud del gobierno que insiste en conceder mayores recursos a los ministerios de Interior y Defensa para acentuar la persecución y no atender a las causas primeras de las problemáticas sociales.
Reivindicamos nuestro derecho legítimo a organizarnos, a manifestarnos, a luchar y a discernir, como colectivo en lucha, con el pensamiento político del gobierno de turno.
Exigimos más presupuesto para educación, vivienda y salud, y menos para el aparato represivo del Estado.

¡Arriba los que luchan!
Asociación de Estudiantes de Educación Social (AEES).

martes, 6 de agosto de 2013

Compañeros,
En el marco de la lucha presupuestal que enfrentamos los gremios y sindicatos de la Educación Publica, nos juntamos a volantear y cortar Av. de las Leyes y Agraciada. 
Reivindicamos el 6% del PBI para ANEP y UDELAR,
Autonomía y cogobierno para la toda la Educación Publica
Instituto propio para la carrera Educador Social. 

Dinámicas ludicas, música y cierre con tambores.

Los esperamos, ESTA LUCHA ES DE TODOS!

Salu!


miércoles, 17 de julio de 2013

Compañeros:
La comisión comunicación convoca asamblea para el día viernes 19 a las 21 horas

Orden de día:

14 de agosto.
Estatuto de funcionamiento
Informes de coordinaciones.
Comisiones.
.

Saludos.

lunes, 1 de julio de 2013

Asamblea miércoles 3/7 a las 19.30hs

Compañeros, 

Este miércoles 3/7 a las 19.30hs Asamblea en IPA

- Practicas de 2do año
- Jornada de Ed social en Artigas
- Comisiones con horario fijo
- Estatuto
- 14 de agosto
-medidas de lucha por presupuesto, instrumentación y coordinación 

Saludos

--
A.E.E.S.
(Asociación de Estudiantes de Educación Social)

viernes, 21 de junio de 2013

Paro y movilización viernes 21 de junio

Compañeros:

Por lo resuelto en Asamblea de ayer, se convoca a movilizarnos por presupuesto y adherir al paro convocados por los gremios de la Educación.
Hoy viernes 21 de junio, junto a los compañeros del CEIPA, FENAPES, ADEMU, a las 17 horas, concentramos en la puerta del I.P.A. y marchamos hasta la Torre Ejecutiva.

Saludos.

miércoles, 12 de junio de 2013

13 de junio a las 19.30hs Asamblea

Mañana jueves 13 de junio a las 19.30hs Asamblea en IPA


orden:- coordinación interES: elección de delegados- Agremiación nacional de estudiantes de formación en ed- Reglamento general y plan 2013 de materias optativas - y todo eso que estés queriendo plantear, discutir y proponer.


Saludos

domingo, 9 de junio de 2013

Primera actividad, NO A LA BAJA









Mañana 18hs!!!




"'Aparte' es el nombre de una película uruguaya, filmada y dirigida por Mario Handler. No es un director de renombre, pero en este caso ha logrado con "Aparte" un film que muestra una muy interesante y lamentable realidad social. La trama cuenta la vida de un grupo de personas que viven en un ambiente "terrible", donde las drogas están a la orden del día, la prostitución es una solución momentánea para llevar al hogar unos pocos pesos y las vias para mejorar no son claras. Dado este ambiente, también toca el tema de familiares presos, que en su mayoría son menores de edad que se encuentran recluidos en centros de detención y pasan el día jugando a las cartas y haciéndose cortes en los brazos, como una forma de demostrar ciertos valores que se manejan en ese ambiente. Estos reclusos nos cuentan el por que están detenidos, cuales son las aspiraciones, te cuentan que ellos están dispuestos a salir adelante, pero la realidad es que cuando salen de prisión se encuentran con una sociedad que los margina, y en la cual si no tienes una educación primaria completa, no encajas."
TRAILER: http://www.youtube.com/watch?v=u4fgYWDI0_I

Charla-Debate sobre IUDE


Junio mes del No a la Baja


viernes, 17 de mayo de 2013

Asamblea 21/5 21hs

Compañeros, por resolución de la ultima asamblea convocamos: 

este 21/5 a las 21hs a Asamblea en el 1er piso IPA

- Materias Optativas
- Encuentro Nacional
- Agregación nacional
- Resolución de delegados de interES
- Informes Coordinaciones 
- Rearmado de la comisión Finanzas  


Saludos,
-- 
A.E.E.S.
(Asociación de Estudiantes de Educación Social)


jueves, 2 de mayo de 2013

CAMBIALE LA CARA AL IPA



Compartimos el post de Asuntos Academicos CEIPA sobre evaluación institucional:
"“Cambiale la cara al IPA” es un proyecto de evaluación institucional y docente, que permitiría que nosotros como estudiantes evaluemos los servicios brindados por el instituto, desde su biblioteca, a sus laboratorios, y por supuesto, su enseñanza.
En ese sentido, desde hace años se trabaja desde la comisión de asuntos académicos del CEIPA. Se trabajó con el CAC cuando existía, y se había logrado acuerdos con los docentes, que cuando este dejó de funcionar quedaron en suspenso.
El año pasado, nos propusimos reencausar el proyecto, y poder ejecutarlo en este año, en setiembre, para mejorar al IPA, su enseñanza, y acercarnos un poco más al necesario cogobierno de la formación de educadores. Entendemos que este tiene que incluir la evaluación colectiva de la enseñanza, y en ese sentido trabajamos.
Inicialmente, en base a algunas reuniones mantenidas el año pasado, contaríamos con apoyo financiero del CFE, lo que nos garantizaría que el proyecto salga adelante. En coordinación con dirección, se estableció la necesidad de generar un grupo de trabajo, integrado por tres docentes, tres estudiantes, dos funcionarios y alguien de la dirección, para obtener acuerdos entre todos los actores involucrados. Así mismo, sumamos a los compañeros de la AEES al trabajo.
Hay que destacar que este proyecto tiene un carácter piloto, de prueba, dado que el reglamento docente no incluye la evaluación estudiantil a la hora de conseguir o mantener la efectividad.
En base a todo esto, es que entendemos necesario trabajar en conjunto con todos los estudiantes, fundamentalmente con las clases. Se necesita trabajo coordinado, desde lo logístico, lo propagandístico, hasta la ejecución misma. Vamos a necesitar armar en conjunto los cronogramas de evaluación. También hay que trabajar en conjunto los acuerdos con los docentes, y darnos entre todos las garantías de que este proyecto se desarrolla de forma seria. Por lo que los invitamos a organizarse como grupo, a participar de los grupos de trabajo que vamos a instalar, a sumarse a la evaluación docente.


Se necesitan ideas, se necesitan manos. Los invitamos a todos a sumarse a cambiarle la cara al IPA! " Comisión Asuntos Académicos CEIPA

Por resolución de la ultima asamblea, los convocamos:


Asamblea mañana 3/5 20hs en el IPA
-Elecciones
-Conformación de la comisión de carrera
-Propuesta de materias optativas
-división de grupos de practico
-congreso popular de educación 
-Evaluación institucional 


Saludos

Comisión Comunicación 

-- 
A.E.E.S.
(Asociación de Estudiantes de Educación Social)

 

lunes, 29 de abril de 2013

Materias optativas, convocatoria

Compañeros, los invitamos este jueves 19hs a reunirnos en el IPA.El tema que nos convoca son las materias optativas de tercer y cuarto año.Los esperamos con ideas, propuestas de tópicos o materias de otras carreras, los esperamos para discutir juntos que otras cosas pueden aportar a la formación de los educadores sociales.


Saludos
comisión comunicación



viernes, 26 de abril de 2013

Elecciones y Consejero Estudiantil



La ley 18.437 de 2008 (Adjunto 1) establece en el artículo 84 la creación de IUDE, el articulo 85 constituye la comisión de implantación del mismo. Es por esto que ANEP crea el Consejo de Formación en Educación como órgano encargado de la formación en educación y quien regulará el pasaje al IUDE (Adjunto 2).Según las orientaciones de transición que sigue el CFE (Adjunto 3) el consejo estará integrado por cinco miembros: 3 miembros designados por CODICEN, 1 Estudiante, 1 Docente. Tanto estudiantes como docentes serán electos por sus respectivos órdenes.

El orden estudiantil se ha reunido desde 2010  en cuatro Encuentros Nacionales de Estudiantes, a los que son invitados a participar dos estudiantes por centro. Los Encuentros Nacionales resuelven regionalizar el país en seis (oeste, este, sur, norte, centro y litoral) como estrategia de trabajo y coordinación; esta es la forma de trabajo que se utiliza hasta el día de hoy.

El último Encuentro Nacional de Estudiantes resuelve la creación de una Asociación Gremial Nacional de Estudiantes de Formación en Educación, la cual presentara para la elección de consejero estudiantil una lista única a nivel nacional con seis delegados, en carácter rotativo, uno por cada región. A su vez estos seis representantes conformaran una mesa de trabajo que respalde al consejero estudiantil de turno, y responderá el delegado de turno a la mesa, así como cada uno de los delegados a su respectiva región.

Así mismo en el último encuentro se establecen  seis representantes estudiantiles para la Comisión Electoral (uno por región), comisión de la que también participan tres docentes designados por la Intergremial, tres docentes designados por la ATD, la Consejera Selva Artigas y el Secretario General José Luis Pereira (Adjunto 4). Dicha comisión es la encargada de los aspectos reglamentarios de las elecciones.

En Noviembre de 2012 se finaliza la creación del reglamento de elección de consejero estudiantil y docente. Reglamento disponible en el Adjunto 4, el cual establece las condiciones para ser elector y elegible, y marca la fecha de elecciones para el día 29/5/13 (Adjunto 5).

Las elecciones serán de carácter obligatorio y se sancionara al estudiante que no se presente a votar, sin motivo justificado de enfermedad o ausencia del país. (Adjunto 6) La sanción será la imposibilidad de rendir exámenes por los dos periodos posteriores a la elección, así como la imposibilidad de préstamo de libros de biblioteca por 180 días.

El estudiante deberá presentarse a votar con su cédula de identidad vigente en su centro de estudios, el día de las elecciones no habrá clases, y se recepcionarán votos de 10 a 20hs.

Cualquier consulta a las órdenes,

Saludos

Comisión Comunicación 


martes, 9 de abril de 2013

Asamblea 11/4 21hs

La comisión comunicación convoca a asamblea el jueves 11/4 a las 21hs en el IPA

- Materias semestrales
- Materias Optativas 
- Consejero estudiantil
- Division de grupos
- Coordinador de la carrera 

Saludos

Comisión comunicación 

-- 
A.E.E.S.
(Asociación de Estudiantes de Educación Social)

sábado, 2 de marzo de 2013

Que es el IUDE

Desde la Coordinación IUDE hemos considerado necesario hacer un resumen del tema IUDE y su recorrido. Dado que apostamos a la coordinación con los demás involucrados a lo largo del 2013 para juntos lograr un IUDE autónomo y cogobernado.

La Ley General de educación del 2008 crea en sus artículos 84, 85 y 86 al IUDE (Instituto Universitario de Educación) (Adjunto 1). Para lo cual convocan a una Comisión de Implantación, en donde la ANEP, la
UdelaR, el INAU y el Ministerio discutan una estructura orgánica y académica para el futuro IUDE.

Luego de eso, el Poder Ejecutivo debía presentar un ante-proyecto de Ley Orgánica que tomara los insumos de la comisión de implantación, para que fuera aprobado en el parlamento nacional.

La comisión de Implantación se reunió entre 2009 y 2010, en donde además de participar un miembro de cada organismo se invitaron a docentes, estudiantes, académicos, etc. Esta comisión elabora un documento (Adjunto 2) en donde establecen la estructura académica y estructural que estiman conveniente para el futuro IUDE.

A su vez, los gremios estudiantiles enviaron un anexo, en donde establecía cual era para ellos la estructura ideal para el futuro ente autónomo (anexo 4 del informe final de la comisión de implantación).

En mayo del año pasado (un poco después de lo establecido en la ley de educación) el Ministerio de Educación y Cultura envía al parlamento un ante-proyecto de ley orgánica, que teóricamente toma como insumo las
resoluciones de la comisión implantación, aunque de hecho no lo hace. (Adjunto 3)

Para este momento la ATD Nacional (Asamblea Técnico Docente) ya había redactado su propia propuesta (Adjunto 4). A su vez, desconforme con el proyecto del MEC, el Senador P. Bordaberry realiza su versión de
ante-proyecto de ley (Adjunto 5).

El Centro de Estudiantes del IPA (CEIPA) a través de su comisión de asuntos académicos hace una lectura de los proyectos, analizando el ante-proyecto presentado por el MEC redacta el un informe (Adjunto 6). Informe al cual la Asociación de Estudiantes de Educación Social (AEES) y el Centro de Estudiantes de Magisterio (CEM) adhirieron posteriormente.

Al observar que el proyecto de ley elaborado por el ministerio no se acercaba a establecer las condiciones mínimas de un IUDE verdaderamente autónomo y cogobernado, los gremios estudiantiles (AEES, CEM, CEIPA, FEUU) se reunieron a elaborar una propuesta propia, utilizando como insumos el Congreso Nacional de Educación, el Anexo 4 del Informe final de la comisión de implantación, la Ley Orgánica de la UdelaR y diversos acuerdos previos. (Adjuntos 7 y 8).

El CEIPA, la AEES, el CEM, la FEUU (Federación de Estudiantes Universitarios del Uruguay) y la UFC (Unión de Funcionarios del CODICEN) coordinaron durante gran parte del año pasado, y elaboraron un articulado, que presentaron ante los sindicatos de la educación, y el último Encuentro Nacional de Estudiantes de Formación en Educación, sobre el que pretendendemos trabajar con todos los interesados.




Adjunto 1 : Ley General de Educacion 18437
Adjunto 2: INFORME FINAL COMISIÓN DE IMPLANTACIÓN DEL IUDE
Adjunto 3: Anteproyecto de ley IUDE- MEC
Adjunto 4:Anteproyecto de ley IUDE - ATD
Adjunto 5: Anteproyecto de ley IUDE - Bordaberry
Adjunto 6:Análisis del anteproyecto de ley orgánica del IUDE elaborado por el MEC
Adjunto 7: Iude - Insumos para una ley organica Coordinacion de gremios
Adjunto 8: Organigrama Coordinacion IUDE